特殊教育和学生服务主任附加执照
教育需要能够理解并倡导为学生创造积极学习环境的政策和项目的领导者 所有 学生. 我们会帮助你成为那个领导者. 我们的特殊教育和学生服务主任执照计划为教学领导者提供知识和技能,以改变教育系统,满足所有学习者的教育需求.
本课程是为已经拥有主要执照的行政人员设计的,他们正在寻求#5080特殊教育和学生服务主任(DSEPS)执照,以担任地区或中央办公室管理职位.g.主管、协调人等.).
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关于项目
在整个DSEPS许可程序中, 学生探索和执行组织变革原则. 有数据的课程, 研究方法, 技术和信息系统引导学生创造远程, 从学生服务的角度持续改善学校或地区的计划. 操作计划和解决问题的能力是通过课程来培养的, 准备学生在课程的实习部分取得成功. 支持与学生服务相关的组织和领导改革的历史和当代国家和州立法和资助系统是该计划课程的另一个重点.
在项目的第一次实习期间, 学生通过对学校领导的观察,深入了解学校的日常运作,分析并建立自己的领导理论. 自我发现和发展是通过自我评估和个性化学习计划来衡量的. 第二个实习重点是学习包括教师在内的学校社区的所有利益相关者如何, non-certified员工, 学生, 管理员, 支持员工和外部组织建立并支持包容性学习环境.
课程的先决条件:
总学分
了解学费.
课程信息
- 最有可能的是,攻读这个附加执照的学生将参加为期两年的课程 教育领导团队 (同时开始). 你们每个月有一个周末见面(周六和周日),通常是早上8点.m.-4 p.m.这通常包括下午的工作时间. 这种设计将优化你的学习和社交机会.
- 如果有大量的附加许可证学生注册, 你可能会有一个独立于两年制教育领导力课程的课程.
- 夏季日期由队列决定.
实习
- 与有经验的学校或地区行政人员有实际的现场经验. 实习活动是为每个候选人定制的. 换句话说,实习“课程”发生在实地.他们不在教室里见面.
- DSEPS实习需要80小时的现场工作.
课程及日期
必修DSEPS课程
- 春| EDU630:领先的多元化社区的持续改进(3学分)
- 夏天| EDU632:特殊教育和学生服务的领导(3学分)
- 夏天| EDU635:特殊教育领导实习(2学分)注:课程的开始和结束时间有一定的灵活性.
会议日期
以下是2023-24学年的会议日期.
- 2024年春季
- 2月. 3, 4
- 3月. 2, 3
- 4月. 6, 7
- 5月4、5日
- 2024年夏天